幼儿园大班美术教案《刺猬背果子》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班美术教案《刺猬背果子》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

1、探索制作立体作品。 

2、通过合作活动，分享刺猬背果子的快乐，体验成功的喜悦。 

活动准备：

1、幼儿每人一份剪刀、胶水和《刺猬背果子》的手工材料。 

2、长方形大、小铅画纸若干。 

活动流程： 

自由探索-------交流讨论--------幼儿创作--------分享活动 

活动过程： 

　　一、 自由探索 

　　1、 教师出示一张纸，提问：“大家想想办法，怎么样让这张纸站起来？” 

　　2、 幼儿每人取一张铅画纸，探索、摆弄，教师巡回观察。 

　　二、 交流讨论 

　　1、 展示个别幼儿的操作结果，并请该幼儿介绍经验。 

　　2、 教师小结：能让纸宝宝站起来的方法有很多。如：向后折一部分；两边向中间折；将纸卷起来成圆柱状等。 

　　3、 教师出示手工材料《刺猬背果子》，请幼儿猜猜手工材料上的果子、大树、刺猬分别是用刚才的哪种方法站起来的？ 

　　4、 讨论：如何让小刺猬的刺剪得完整、光滑？ 

　　（1） 幼儿尝试，教师引导幼儿发现刺猬的刺可以一一对应之后再剪。 

　　（2） 请个别幼儿示范较适宜的方法。 

　　三、 幼儿创作 

　　1、 幼儿制作，教师巡回观察，指导能力较弱的幼儿完成作品。 

　　2、 提醒幼儿沿线将刺猬的刺剪得光滑和完整。 

　　四、 分项活动 

　　1、 幼儿互相合作、自由结伴分成四组，将制做好的刺猬布置在一张大纸上，适当添画背景。 

　　2、 游戏比赛：刺猬背果子 

　　方法：在一定的距离外，将果子套向刺猬的刺，比比谁的果子套得又多又准

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