小学英语教案《Happy birthday》第五课时

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【活动方案】

Unit 3 Happy birthday！

第五课时 

一、教学目标与要求 

1． 能够听、说、认读单词：car,kite,boat,ball,balloon。 

2． 能够初步运用所学新词.  

二、教学重、难点分析 

1． 本课时的教学重点是听、说、认读单词：car,kite,boat,ball,balloon。 

2． 本课时的教学难点是,kite,boat,balloon 的发音及五个新词的运用。 

三、课前准备 

教学课件、单词卡片、气球、实物图片。 

四、教学步骤 

1． 热身 Let’s sing “red and yellow and …”  

2． 呈现/操练

1）T: What colour do you like? S1: I like 拼图游戏，逐步呈现 car,纠音 

2) 方向盘引出 boat,纠音 操练 row a boat  

3）引出 kite,纠音 同桌操练 S1：Hello，I’m a kite.  S2：Kite,kite,fly,fly,fly.  

4）动作引出 ball,bounce the ball.  

5 )简笔画引出 balloon  操练 I like blue/red/… balloon.给学生喜欢的气球。 

6）整体读单词，个别检查读单词，并给与奖励。 

3. 巩固/拓展 

1）使用多媒体效果，让学生猜一猜 what’s this?  

2）四人小组合作，猜一猜别人的图片是什么。 

3）四人小组合作，介绍自己的玩具 Look,I have a ….It’s red/…  

教学反思：

在单词读音教学上，应教给学生直拼方法指导学生初步的拼读。如:boat,kite， 听好读好，再进行词不离句的操练。要慢，到位、准确，难的单词，先读一个，再读升 降调。示范到位，纠音到位，用多种方式指导学生的读音，老师纠音或学生帮助纠音、 跟学生读等多种方式结合。

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