小学英语教案《Happy birthday》第三课时

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学英语教案《Happy birthday》第三课时。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

Unit 3 Happy birthday！

第三课时 

教学目标： 

1 学唱英文歌曲 Ten Little Candles Dance 

2 学做生日贺卡 

教学重点：

制作贺卡过程中语句的理解 

教学难点：

candle 和 candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。 

教具准备： 

1 教师准备教学录音带。

2 教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。 

3 教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。 

教学过程： 

1 热身、复习 (Warm-up/Revision)  

1）让学生跟着录音带或 VCD 唱“Happy Birthday”的歌曲。 

2）游戏“ 幸运之星 ”选举大赛 教师将数字 1--10 打乱写在黑板上，请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字，让学生来猜是什么，猜对的同学我幸运之星，可得到奖励。 

2 呈现新课 (Presentation)  

1）教师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教 candle 一词。并用手拿一支蜡烛，说： one candle, 用手拿两支蜡烛，说：two candles，教师注意提醒学生两支以上的 candle 是 candles，并发好“s”这个音。 

2）用动作教 dance。 

3）播放歌曲 Ten Little Candles Dance ，让学生跟随录音一起学唱歌曲。 

3 趣味操练 (Practice)  

1）用手指来表示 candle。如唱 one little 时伸一个手指，边唱边表演。

2）找十个学生分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一致小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。 

3）教师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现学生。 

4 课堂评价 (Assessment)  

做《新课程》本单元 3 部分的练习。

5 扩展性活动(Add-activities)  

让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容