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初中语文人教版《蜡烛》教案六

发布时间：2021-11-06 修改时间：2021-11-06 254

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版教案《蜡烛》六。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

【教学目标】

１、结合具体语言环境，揣摩语句意思。

２、根据课文特点，着重体会人物思想感情的深度。

３、领会战争的残酷，体会反法西斯同盟各国战斗的友谊。

【教学重难点】

１、揣摩语句意思。

２、体会人物思想感情的深度。

【课时安排】

一课时。

【教学过程】

一、新课导入，学生简介作者背景，教师适当补充

二、整体感知

讲述了一个怎样的故事？（注意把握记叙要素。）

三、粗略探究

１、读了，肯定有一些片段令你感动不已，请找出来，在小组中讨论。

２、学生找出自己感动的片段并朗读、分析。

３、老师总结：感动表现在哪些方面呢？

⑴ 题材感人：战争、炮火、蜡烛、烛光等。

⑵ 事件感人：环境危险，炮火连天；老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力；老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士；在坟头上的蜡烛有着特殊的意义。

四、精细探究

１、教师指定探究问题：

⑴ 揣摩语句（课后第二题）。

⑵ 试分析蜡烛有什么特殊意义。

２、学生分组探究问题。

３、各小组代表发言，进行全班交流，教师参与。

五、拓展延伸

透过细致的动作描写，设想老妇人的心理活动。

六、布置作业

把设想的老妇人的心理活动整理在练习本上。

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