高中语文人教版《张衡传》教案三

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【活动方案】

【教学目的】

1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。

2、理解和掌握文言虚词'于'，复习意动和使动用法。

3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。

【教学重点】

本文详略的剪裁。

【教学难点】

区别虚词'乃'、'于'的用法。

【教学方法】

讲读课

【教学课时】

三课时

第

一、二课时

一、作者简介:

范晔(398--445)，南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。

张衡

(78--139)东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色，他是我国古代的科学家。他的'候风地动仪'比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:

'如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。'

本文节选自《后汉书·张衡传》，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。

二、课文串讲:

张衡字平子，南阳西鄂

(1)人也。衡少善属文

(2)，游 于三辅

(3)，因入京

县 写 游学 因此

属:连缀。

师

(4)，观(于)太学

(5)，遂通 五经

(6)，贯 六义

(7)。虽才高于世， 而无骄

学习 通晓 熟悉 比世人 但 骄

通、贯:同义，精通，贯通。

尚 之情

(8)。常 从容 淡 静，不好交接俗 人。永元

(9)中，举

傲自大 神情 平时举止行动淡泊娴静 庸俗 被推举为

从容:举止行动，作名词。

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