小学语文《朱德的扁担》教案七

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学语文教案《朱德的扁担》七。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、教学目标 

1．初读课文，自学生字词。 

2．学习课文1、2段，学会写“德、扁、担、记、志、部、产、茅、挑、争”这十个生字。二，教学重点：读通全文、学会写“德、扁、担、记、志、部、产、茅、挑、争”这十个生字、学习1、2自然段： 

3，教学准备：投影片、小黑板、朱德画像、朱德的扁担图片 

二、教学过程 

1.启发谈话，揭示课题： 

(1)出示扁担图，谁知道这是什么? 教学“扁”，注意不要写成“肩”。教学“担”，扩词。 

扁担是干什么用的? 

教学“挑”，注意右半部分笔顺：扎兆兆。 

(2)扁担上写着什么呢?(朱德记。) 

(出示朱德像)朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。他当过红军军长，中国人民解放军的总司令，人大常委会委员长，深受人民的爱戴。教学“德”，字形：朱德爷爷一心为人民，我们记住右下是“一心”。 

记，在这里是作记号的意思。学“记”。 

(3)这是一根“朱德的扁担”。(揭题) 

(4)朱德爷爷干吗要在扁担上写上“朱德记”三个字呢? 

2．听课文录音，想一想：课文主要写了一件什么事? 

3。自学生字词，读通课文。 

4．检查自学情况： 

(1)开火车读生字词。 

(2)分组分段朗读课文，正音。 

5．学习1、2自然段： 

(1)默读第1自然段，想：这段告诉我们什么? 

板书：1928年井冈山会师 

简介背景：(看插图)井冈山在我国江西省，周围500多里都是高山，地势险要。1927年，毛主席带领红军，在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月，朱德同志带领一支红军上井冈山，与毛主席的部队会师。

什么叫会师?(两支部队会合在一起)。 

(2)轻声读第2自然段。边读边思：部队为什么要派人到茅坪去挑粮?从井冈山上到茅坪去挑粮有什么困难?

①看填空回答以上问题： 

a．( )，所以常常要派人到茅坪去挑粮。 b．从井冈山上到茅坪路很远，有( )，( )，非常难走。 

②(看图)谁能用自己的话说说什么叫山高路陡? 

②引读：可是——大家都争着去，说明什么? 

(3)朗读1、2自然段。 。

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