初中物理教案33

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：初中物理教案33。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

教学目标：

1、知识和技能

了解显微镜、望远镜的基本结构。

2、过程与方法

尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。

3、情感、态度、价值观

初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。

重、难点：

显微镜、望远镜结构原理

教学器材：

显微镜、电脑平台

教学课时：

1课时

教学过程：

一、前提测评：

　　一凸透镜的焦距为10cm，当：

　　物体与透镜的距离为25cm时，成

　　物体与透镜的距离为15cm时，成

　　物体与透镜的距离为5cm时，成

二、导学达标：

　　引入课题： 为什么要利用显微镜和望远镜?

　　进行新课：

　　1、显微镜：

　　(1)、显微镜的结构：

　　各部分的作用 目镜：

　　物镜：

　　反光镜：

　　(2)、显微镜如何放大物体：课本P65示

　　(作光路图说明)

　　总结：显微镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做投影仪，另一个做放大镜。

　　2、望远镜：图3.5-2示

　　各部分的作用 目镜：

　　物镜：

　　反光镜：

　　(2)、望远镜如何看清远处的物体：课本P66示

　　(作光路图说明)

　　总结：望远镜实际上是二各凸透镜的组合，一个做照相机，另一个做放大镜。

　　4、介绍新型的显微镜、望远镜。

　　达标练习：完成物理套餐中的本节内容。

　　小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。

　　课后活动：

　　1、完成课本练习。

　　2、我还想知道?

　　教学后记：

　　可以让学生自学的方式进行，最后总结它们的结构和原理，然后复习本章知识。

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