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小学科学基础知识：课程的性质、任务、地位和价值

发布时间：2022-05-27 修改时间：2022-05-27 1502

安徽敏试教育小编根据科学学科大纲的要求，为您整理了小学科学基础知识：课程的性质、任务、地位和价值。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

一、性质：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。

二、任务：

（1）细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养儿童对科学的兴趣；

（2）引领儿童学习与周围世界有关的科学知识；

（3）帮助儿童体验科学活动的过程和方法；

（4）使儿童了解科学、技术与社会的关系；

（5）培养儿童乐于与人合作，与环境和谐相处。

三、地位：是小学的基础课程，是科学启蒙课程。

四、价值：

（1）科学启蒙教育能促进儿童身心健康发展；

（2）科学启蒙教育能帮助学生正确认识周围世界；

（3）科学启蒙教育使学生更好地适应学习和生活的需要。

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