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发布时间:2022-05-29 修改时间:2022-05-29 357
安徽敏试教育小编根据体育学科大纲的要求,为您整理了小学体育基础知识:健康的分类。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。
【活动方案】
(一)按照健康的定义划分
1.身体健康
主要脏器无疾病,身体形态发育良好,体型匀称,人体各系统具有良好的生理功能,有较强的身体活动能力和劳动工作能力;对疾病的抵抗能力,即维持健康的能力。
2.心理健康
身体、智力、情绪调和;适应环境,人际关系中彼此谦让;有幸福感;在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。
3.社会适应良好
与家庭与亲属的关系密切程度;工作与学习积极性和主动性;和熟人、朋友之间的活动、交往的程度;参加社团活动;其他社会活动,参加体育活动、舞蹈、戏剧仪式、音乐演奏活动、动物园、美术馆、博物馆等。
(二)从微观和宏观角度划分
1.个体健康
个体健康是指个人的综合健康状况,是评价个人生存质量的最基本指标。
2.人群健康
人群健康是指不同地域或不同特征人群的整体健康状况。人群健康对制定健康政策,评定国家或地区的健康状况和健康服务非常重要。
人群健康是以个体健康为基础的,个体健康的提高能促进人群整体健康水平的提高。
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