初中语文《藤野先生》教案七

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：初中语文教案《藤野先生》七。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、课时目标

通过练习培养学生对写人类文章的阅读能力，并初步学会刻画人物。

二、专项练习

（一）积累运用

1、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音。

绯（ ）红 诘（ ）责 油光可jiàn（ ） 不xùn（ ） 匿（ ）名

畸（ ）形 piē（ ）见 深恶（ ）痛绝

2、鲁迅先生把自己的一生都献给了祖国和人民，他在《野草》一诗中有两句充分体现了他一心为民的思想，这两句是 ， 。

3、鲁迅是 家、 家、 家。

4、你读过鲁迅的哪些作品，选取你最喜欢的一篇，简要的介绍一下这篇文章的故事情节，并谈谈你的理解和感受。

5、教师节期间有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：

（1）你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）

（2）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）

假设当时也有教师节，如果你是鲁迅，请你给藤野先生送上一份贺词。

6、探究题

使用情况 人数 百分比

完全正确 7 14%

部分正确 32 64%

一逗到底 6 12%

不用标点 5 10%

下表是某班语文教师对本班某次作文标点符号使用情况的统计表，读后请用一句话概括出你的发现（不超过25个字）。

作文标点符号使用情况统计表

我发现：

（二）课内阅读

Ⅰ我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求A他们将检查的结果发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结果是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了；也无怪B他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”C他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，D他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1、选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么？请加以概括。

2、文中加点的四个“他们”，所指对象与其他三个不相同的一项是（ ）

3、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却听得特别刺耳”的原因是什么？

4、结合原文分析“但在那时那地，我的意见却变化了”，回答：（1）“我的意见”是指 。（2）“意见变化”的内容是 。（3）“意见变化”的原因是 。

Ⅱ

东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

中国留学生会馆里的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱，问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看，如何呢？

1、“东京也无非是这样”中的“这样”指代什么？请用简洁的语言加以概括。“无非”有什么表达作用？本句在结构和内容上各有什么作用？

2、“中国留学生会馆里的门房里有几本书买，有时还值得去一转”；若将句中的“买”改为“卖”，“有时”去掉会有什么影响？

3、文中划线的句子运用了哪些修辞手法？

4、说说下列句中加点的词对表达思想感情有何作用。

（1）实在标致极了。

（2）问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

（三）课外阅读

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