小学英语教案《we love animals》第一课时

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：小学英语教案《we love animals》第一课时。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

Unit 3 we love animals！

第一课时 

1． 热身/复习 (Warm-up/ Revision) 

(1) 教师播放“How are you ”的歌曲录音，师生对唱。 

(2) 师生互致问候。 

(3) 用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习 

2． 新课展示 (Presentation)  

(1) 播放第一单元 Let's chant 的录音，学生拿出文具跟读并表演。 

(2) 请学生用 Look! I have a .... 复习所学的文具。 

(3)教师出示有关动物的新单词：pig, bear, dog, cat, duck (这些单词本课时只要 求学生会听，会说。认读放在第二课时完成。)  

(4)教师利用光线的作用，用手势做出鸭子的手影，问学生 What’s this ?引导学 生回答 It’s….教师继续做出小狗的手影，引导学生询问 What’s this ?   

(5) 听录音来展示 Let's talk 部分的教学内容。学生跟读、模仿，教师要求学生 注意语音语调。  

3． 趣味操练 ( Practice)  

（1）教师出示几张动物手影的图片，教学生做手影，学会后让学生出黑板处，来进 行表演，尽量让学生利用 What’s this？来询问。其他同学来回答。 

（2）对 Let's play 部分的操练： 按照课本中所呈现的方式，请学生们来扮演这些小动物，模仿它 们的动作及声音。 

4．课外活动 (Add-activities)  

（1） 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 

（2） 模仿学过的动物，将它们的名称及表示它们叫声的词说给朋友和家长听。 作业 完成《英作》27 页。 

教学反思：

通过有意义的交际活动，培养学生英语学习兴趣的同时，提高综合语言运用能力。

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