初中语文人教版《岳阳楼记》教案五

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版教案《岳阳楼记》五。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

教学目的：

一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。

二、学习一些文言词，懂得文言虚词“则”的用法。

三、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

四、背诵全文。

教学重点：

一、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志。

二、记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。

三、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富于变化的语言，读起来琅琅上口。

教学难点：

1、掌握全文的思路，2、即由事写景，3、由景写情，4、由情言志。

5、了解作者“先天下之忧而6、忧，7、后天下之乐而8、乐”的进步的政治主张。

三、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。

教学时间： 

3课时

教学过程

第一课时

教学要点：

了解作者几文章的内容，学习生字熟读课文。

教学步骤：

1、引入新课

2、讲新课 

（1）介绍作者和写作背景

1．作者介绍：范仲淹(989─1052年)，北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。

2．介绍写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年），范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的根本利益，被罢参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。

（二）范读课文，学习生字。

谪守(zh) 滕子京(tng) 予观夫(y)(f) 衔远山(xin) 浩浩汤汤(shāng) 朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo)(xiāng) 迁客骚人(sāo) 霪雨(yn) 霏霏(fēi)(fēi) 怒号(ho) 樯倾楫催(qing)((j) 山岳潜形(qin) 薄暮冥冥(b)(mng) 波澜不惊(ln) 沙鸥翔集(ōu) 岸芷汀兰(zhǐ)(tīng) 皓月千里(ho) 静影沉璧(b) 宠辱偕忘(xi) 嗟夫(jiē) 

政通人和，百废具兴：具通俱，都。

属予作文以记之：属通嘱，叮嘱。

（3）由读课文，（4）直至读熟。

（5）学习文章的第一节。

1．本节课文，并根据页下注释翻译这一节。

2．学习这一节中重点的实词和虚词。

滕子京谪守巴陵郡：守，作太守。

越明年：越，到了。

政通人和：通，顺利；和，和乐。

属予作文以记之：予，我； 以，来； 之，指重修岳阳搂这件事。

3．概括这段文章的内容。

重修岳阳楼的背景，和写这篇文章的原因。、

4．背诵课文第一节。

3、作业。

熟读课文，记忆生字，翻译课文。

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