小学美术教案设计：认识身边的树

安徽敏试教育小编根据美术学科大纲的要求，为您整理了小学美术教案设计：认识身边的树。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

●教学目标

   1、了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。

   2、能在教师的指导下，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。

   3、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。

●教学重难点

   重点：通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的

关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识，尝试用绘画的形式表现身边的树。

   难点：通过树的外形特征来表现不同的树。

●德育渗透

   树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想感情。

●教学课时

   一课时

●教学准备

   学生：课前搜集有关树的图片和资料，蜡笔和水彩笔

   教师：课件

●教学过程

一、认识树

   1、游戏导入，揭示课题

   歌曲《大树妈妈》做为背景音乐

   小游戏：一棵种子，变成了一棵大树。今天我们就来认识身边的树（出示课题）。

   学生入座回答问题。

   1、树在我们的身边随处可见，说说你在哪里看到过树？叫什么名称？

   2、我们的身边为什么要种树？有什么用？（绿化环境要保护树木）

   3、我们校园里有哪些树，你能说出它的名称和特点吗？（课件展示校园里的树）

二、比较树的不同点

   1、认识树的结构树的全身都是宝，你知道树由哪几部分组成？（树干、树冠——树枝树叶）

   2、认识树的不同点(课件展示各种树的图片)树的种类很多，姿态也各不相同，你能看出它有哪些不同吗？比比谁能把所有的不同都找出来。

   ①树的外形不同

   ②树的生长特点不同

   ③树叶的形状不同

   ④树干的花纹不同

分组讨论：

   这些树的不同点分别有哪些具体的形态呢？

   树叶有哪些不同的形状？树的外形像什么？ 

   请你说说不同树的生长特点？把你知道的写下来树干上有哪些不同的花纹，请你画一画

   3、分组交流，教师概括总结

   展示学生的讨论结果。

三、学习树的不同表现方式

   1、教师演示

   ①画树我们要从树的外形画起（树干——树枝——树叶）

   ②这两棵树哪棵更喜欢，为什么？（树干、树叶上有线条画的花纹漂亮）

   2、欣赏小朋友的画

   我们小朋友也可以用自己的方式来表现美丽的树，看看这里的小朋友是用什    么方法画的？（课件展示学生作品）

   线描作品比较（可以画同一种树或不同的树，画整棵树或树的一部分）

   色彩比较（可以单色或彩色的，用水彩笔或蜡笔）

   构图比较（一直排的、前后重叠的）

   表现手法（线条可以写实，也可以概括、夸张）。

四、学生作业

   下面请同学们也来画画你身边的树，想想你画什么树有什么特点，用什么方法画，想好的同学请直接拿起彩笔作画。

五、作业展评

   1、评特色奖、佳作奖这么多美丽的画，你选哪一幅为特色之星或佳作之星呢，我们手中的红花代表特色奖，黄花代表佳作奖，把它贴在你最喜欢的图画下面。

   2、说说你投了谁的票，为什么？

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